Pendidikan Bashirah dan Arah Peradaban Masa Depan: Sebuah Tawaran Paradigma Islam

Abstrak

Abstrak

Penelitian ini membahas konsep pendidikan bashirah sebagai landasan pembentukan peradaban Indonesia yang berkarakter spiritual, beretika, dan berorientasi pada nilai-nilai ilahiah. Bashirah dipahami sebagai kemampuan mata hati yang berfungsi menuntun manusia membedakan yang benar dan salah, menghayati hikmah setiap peristiwa, serta menempatkan Allah sebagai poros nilai dalam kehidupan. Melalui kajian literatur terhadap sumber-sumber Al-Qur’an, hadis, literatur tasawuf, dan pemikiran pendidikan, penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan bashirah memiliki kontribusi dalam membangun karakter bangsa melalui penyucian jiwa, penguatan spiritual, penumbuhan kebijaksanaan, serta ketajaman intuisi moral. Konsep ini relevan dengan tantangan degradasi moral modern yang dipicu oleh materialisme dan krisis spiritual. Temuan penelitian menegaskan bahwa pendidikan bashirah tidak hanya membentuk kecerdasan intelektual, tetapi juga kecerdasan spiritual yang menjadi pondasi terbangunnya peradaban Indonesia yang humanis, religius, bermartabat, dan berorientasi pada kemaslahatan universal.