Konstruksi dan Internalisasi Nilai Pendidikan Islam dalam Lagu Karya Rhoma Irama

Abstrak

Penelitian ini bertujuan menganalisis konstruksi nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam lirik lagu karya Rhoma Irama melalui pendekatan analisis isi kualitatif. Objek kajian meliputi lagu Laa Ilaaha Illallaah, Kramat, Mirasantika, Bismillah, dan Judi yang merepresentasikan dimensi aqidah, akhlak keluarga, perlindungan akal, nilai ibadah, dan etika sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lirik lagu Rhoma Irama tidak hanya berfungsi sebagai ekspresi estetis, tetapi sebagai media internalisasi nilai tauhid, birrul walidain, hifz al-‘aql, kesadaran spiritual, serta kritik moral terhadap penyimpangan sosial. Melalui repetisi simbolik dan narasi afektif, lagu-lagu tersebut membangun kesadaran teologis dan moral secara integratif. Temuan ini menegaskan bahwa media musikal dapat menjadi instrumen pedagogis yang efektif dalam penguatan karakter dan pembentukan worldview religius peserta didik.